La mejor guía para la educación del hijo único. Cada vez son más frecuentes las familias con un solo hijo, y son muchas las creencias a veces acertadas, a veces no alrededor de los niños que crecen sin hermanos: hay quienes dicen que no tener con quién compartir sus juguetes los hace más egoístas, que tienen mayor autoestima por gozar de toda la atención de sus padres, o que estar constantemente rodeados de adultos los hace más maduros. También los padres están en el centro de atención por como crían a sus hijos únicos: algunos critican que les brindan demasiada atención, que son complacientes y permisivos, mientras otros defienden que les dan más recursos y apoyo emocional
para ser exitosos. Este es un manual de crianza para orientar a los padres sobre cómo educar con inteligencia, autonomía y afecto al hijo único. Responde a inquietudes sobre cómo ejercer disciplina de manera positiva, ayudarle
a compartir con niños de su edad y estimular su independencia y autoestima, siempre orientado a potenciar las ventajas y atenuar las desventajas que se asocian con no tener hermanos.

Autor: María Elena López y María Teresa Arango

Páginas: 185

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El hijo único

La mejor guía para la educación del hijo único. Cada vez son más frecuentes las familias con un solo hijo, y son muchas las creencias a veces acertadas, a veces no alrededor de los niños que crecen sin hermanos: hay quienes dicen que no tener con quién compartir sus juguetes los hace más egoístas, que tienen mayor autoestima por gozar de toda la atención de sus padres, o que estar constantemente rodeados de adultos los hace más maduros. También los padres están en el centro de atención por como crían a sus hijos únicos: algunos critican que les brindan demasiada atención, que son complacientes y permisivos, mientras otros defienden que les dan más recursos y apoyo emocional
para ser exitosos. Este es un manual de crianza para orientar a los padres sobre cómo educar con inteligencia, autonomía y afecto al hijo único. Responde a inquietudes sobre cómo ejercer disciplina de manera positiva, ayudarle
a compartir con niños de su edad y estimular su independencia y autoestima, siempre orientado a potenciar las ventajas y atenuar las desventajas que se asocian con no tener hermanos.

Autor: María Elena López y María Teresa Arango

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